| Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu Raporu şöyle:
Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu Raporu
Türkiye Büyük Millet Meclisi
Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve
Spor Komisyonu
16.2.2005
Esas No.: 2/376, 2/323, 2/325
Karar No.: 5
TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA
Başkanlıkça; Komisyonumuza 25.10.2004 tarihinde gönderilen İstanbul
Milletvekili Emin Şirin’in “Yüksek Öğretim Kanununa Geçici Maddeler Eklenmesine
Dair Kanun Teklifi (2/323)”, 1.11.2004 tarihinde gönderilen Denizli Milletvekili
Ümmet Kandoğan’ın “Yükseköğretim Kanununa Geçici Maddeler Eklenmesine Dair
Kanun Teklifi (2/325)”, 10.2.2005 tarihinde gönderilen Adalet ve Kalkınma
Partisi Grup Başkanvekilleri Bursa Milletvekili Faruk Çelik, Ordu Milletvekili
Eyüp Fatsa, Hatay Milletvekili Sadullah Ergin ile İstanbul Milletvekili
İrfan Gündüz ve İki Milletvekilinin; “Yükseköğretim Kanununa Geçici Maddeler
Eklenmesine Dair Kanun Teklifi (2/376)”, Komisyonumuzun 16.2.2005 tarihli
toplantısında görüşülmüştür.
Toplantımıza Millî Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik ve Millî Eğitim Bakanlığı
Müsteşarı katılmıştır.
Tekliflerden 2/323 ve 2/325, 12 Eylül 1980; 2/376 ise 2000-2001 öğretim
yılından itibaren kurumlarıyla ilişiği kesilen ön lisans, lisans ve lisansüstü
öğrencilere devam ve sınav hakkı verilmesini öngörmektedir.
Komisyonumuzda öncelikle, Tekliflerin birleştirilerek görüşülmesi ve
görüşmelerin 2/376 esas no’lu Teklif üzerinden sürdürülmesi kararlaştırılmıştır.
Toplantımızda bu Teklifin gerekçesi okunduktan sonra tarafların daha
geniş dinlenmesi ve konunun incelenmesi için verilen alt komisyon kurulma
önergesi işleme konulmuş, ancak önerge kabul görmemiştir.
Üyelerimiz önemli olanın yükseköğretimin sorunlarını çözmek, başarısızlığın
nedenlerini ortadan kaldırmak olduğunu belirtmişlerdir.
Teklifin geneli üzerinde görüşme açılmamış, görüşmenin maddeler üzerinde
yapılması Komisyonumuzca kararlaştırılmıştır.
Bazı üyelerimiz çerçeve 1 inci maddeyle 2547 sayılı Kanuna eklenmesi
öngörülen Geçici 50 nci maddeyle ilgili olarak öğrencinin sorunlarının
geçici önlemlerle çözülemeyeceğini; Teklifin de bu çerçevede değerlendirildiğini
belirtmişler, kalıcı çözümlerin acilen üretilmesinin önemine dikkat çekmişlerdir.
Ayrıca Polis Akademisinde okuyup da ilişiği kesilenler için de bu imkânların
tanınması gerektiğini söylemişlerdir. Önemli olan geçici çözümler getirmek
değil eğitimin kalitesinin artırılmasıdır.
Teklifin lehinde görüş belirten üyelerimizce, 2000 yılını takip eden
günlerde ülkemizin içine girdiği ekonomik kriz, buna bağlı işsizlik ve
diğer yansımaların büyük ölçüde gençlerimizi etkilediği ve pek çoğunun
öğretim hayatlarına devam edemedikleri ifade edilmiştir. Bu Teklif sınırlı
olsa da gençliğin bu problemini giderme amacına hizmet edecektir. Pek çoğu
yeniden öğrenci sıfatını kazanarak okullarına başlayacaktır. Bu Teklif
hazırlanırken; ilgili kesimlerin görüşleri en geniş şekilde alınmış, mağduriyetin
büyük olduğu görülmüş ve bir an önce çözüm üretilmesinin zorunlu olduğu
tespitiyle Teklif gündeme getirilmiştir.
Millî Eğitim Bakanı Sayın Hüseyin Çelik, Teklifin leh ve aleyhindeki
görüşlere cevaben şu açıklamayı yapmıştır:
“Öğretim üyesi sıfatıyla sık sık af çıkarmanın eğitim-öğretim sistemini
dejenere ettiğini düşünmekteyim. Ancak gelinen noktada kamuoyunun beklentisi,
oluşan toplumsal talep bu konunun sonuca ulaştırılmasını gerekli kılmaktadır.
Bu Teklifle kimseye akademik unvan ya da kendiliğinden mezuniyet verilmemektedir.
Verilen, sadece derslere devam ve sınav hakkıdır. Başarılı olanlar mezun
olacaklardır. Dolayısıyla hiçbir makamın yetkisi gasp edilmemektedir. Ceza
hukuku anlamındaki afla bu Teklifi karıştırmak bu nedenle son derece hatalı
olacaktır.
Yükseköğretimin sorunları sabahtan akşama çözülecek konular değildir.
Eğitimin kalitesini artırmak yolundaki çalışmalarımız sürekli devam etmektedir.”
Teklifin 1 inci maddesi üzerindeki görüşmelerde süre bakımından kapsamın
netleştirilmesi amacıyla 29.6.2000 tarihinin esas alınması yolunda bir
önerge verilmiş ve Komisyonumuzca önerge kabul edilmiştir. Bu tarih bir
önceki af kanunu olarak çıkarılan 4584 sayılı Kanunun yürürlüğünü takip
eden gündür.
Benimsenen önerge doğrultusunda geçici 50 nci madde Komisyonumuzca değiştirilerek
kabul edilmiştir.
Çerçeve 1 inci maddeyle 2547 Sayılı Kanuna eklenmesi öngörülen Geçici
51 inci madde üzerindeki görüşmelerde, tıpta uzmanlık sınavıyla ilgili
aftan yararlanarak dönen öğrencilerin ödenek olmaması sebebiyle çalıştırılmadığı,
bu sorunun çözümü sağlayıcı bir düzenleme yapılması gerektiği ifade edilmiştir.
Geçici 50 nci maddeye paralel olarak süre bakımından kapsamın 29.6.2000’den
başlaması için verilen önerge, Komisyonumuzca kabul edilmiştir. Yine verilen
bir önergenin kabulü ile yabancı dil sınavı ile ilgili olarak verilen hak
ikiye çıkarılmıştır.
Geçici 51 inci madde, benimsenen bu önergeler doğrultusunda Komisyonumuzca
kabul edilmiştir.
Teklifin 1 inci maddesi Komisyonumuzca yapılan değişikliklerle birlikte
kabul edilmiştir.
Teklifin yürürlüğü düzenleyen 2 nci ve yürütmeyi düzenleyen 3 üncü maddeleri
Komisyonumuzca aynen kabul edilmiştir.
Teklifin tümü oya sunulmuş ve Komisyonumuzca kabul edilmiştir.
Raporumuz, Genel Kurulun tasviplerine arz edilmek üzere Yüksek Başkanlığa
saygı ile sunulur.
MİLLÎ EĞİTİM, KÜLTÜR, GENÇLİK VE SPOR KOMİSYONUNUN KABUL ETTİĞİ METİN
YÜKSEKÖĞRETİM KANUNUNA GEÇİCİ MADDELER EKLENMESİNE DAİR
KANUN TEKLİFİ
MADDE 1. - 4.11.1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununa
aşağıdaki geçici maddeler eklenmiştir.
GEÇİCİ MADDE 50. - Yükseköğretim kurumlarının hazırlık ve diğer
bütün sınıflarında ön lisans ve lisans düzeyinde öğrenim yapan öğrencilerden,
29.6.2000 tarihinden bu Ka-nunun yürürlüğe girdiği tarihe kadar -kendi
isteği ile ilişiği kesilenler dahil- her ne sebeple olursa olsun ilişkileri
kesilmiş öğrencilere ilişiklerinin kesilmesine neden olan bütün dersler
için bir öğretim yılı devam ve üç sınav hakkı verilir. Öğrenciler, daha
önce başarısız oldukları dersler programdan çıkarılmış ise bu derslerin
yerine kurumlarınca belirlenecek başka derslerden sınava girerler ve bu
sınavlarda başarılı olmaları halinde öğrenciliğe intibakları yapılır.
Birinci fıkradaki haklar saklı kalmak kaydıyla, uygulamalı eğitim-öğretim
yapan okullardan ayrılan öğrencilere, devam edemedikleri dersler ve uygulamalar
için ilgili yükseköğretim kurumunca devam imkânı sağlanır. Bu öğrenciler
için Kanunun öngördüğü sınav süreci ilgili yönetmeliklerdeki devam şartını
tamamladıktan sonra başlar.
Sınıf geçme sistemi uygulayan yükseköğretim kurumlarında en çok üç dersten
başarısız olup bir üst sınıfa geçemeyen öğrencilere; üst sınıfa devam etme
ve alt sınıfta başarısız oldukları dersler için üç sınav hakkı verilir.
Not ortalaması sebebiyle sınıf geçemeyen veya mezun olamayan öğrencilere,
istedikleri üç dersten not yükseltmek için bir sınav hakkı tanınır.
2547 sayılı Kanunda öngörülen azamî öğrenim sürelerini doldurdukları
için, kurumları ile ilişikleri kesilen öğrencilere; alamadıkları dersler
için, bir defaya mahsus olmak üzere bir yıl devam etme ve sınav hakkı tanınır.
Müracaat süreleri içerisinde askerlik zamanı gelmiş olanlar, bu Kanun
hükümlerine göre verilmiş hakları kullandıkları takdirde tecilli sayılırlar.
Halen askerlik görevini yapmakta olanların terhislerinden sonraki iki ay
içinde müracaat hakları saklıdır. Gözlem altında veya tutuklu bulunanlar,
bu hallerinin sona ermesini takip eden iki ay içinde müracaat ettikleri
takdirde, bu Kanun hükümleri çerçevesinde haklarını kullanabilirler.
Yukarıdaki haklardan yararlanmak isteyenlerin bu Kanunun yayımı tarihinden
itibaren iki ay içinde ilgili yükseköğretim kurumuna başvurmaları şarttır.
GEÇİCİ MADDE 51. - 29.6.2000 tarihinden bu Kanunun yürürlüğe
girdiği tarihe kadar, lisansüstü öğrenim görürken, her ne sebeple olursa
olsun kurumları ile ilişiği kesilen öğrencilere başarısız oldukları dersler
ve yeterlik için iki sınav hakkı; yüksek lisans öğrencileri için bir yıl,
doktora öğrencileri için iki yıl tez hazırlama süresi verilir. Doktora
yeterlik sınavına girebilmek için yabancı dil sınavında başarısız olanlara
iki sınav hakkı tanınır.
29.6.2000 tarihinden bu Kanunun yürürlüğe girdiği tarihe kadar; sanatta
yeterlilik veya tıpta uzmanlık alanlarında başarısız olanlara, başarısız
oldukları derslerden laboratuvar ve uygulamalı derslere devam ve eksik
rotasyonlarını tamamlamaları şartı ile iki sınav hakkı tanınır.
Yukarıdaki haklardan yararlanmak isteyenlerin bu Kanunun yürürlük tarihinden
itibaren iki ay içinde kurumlarına müracaatları şarttır.
MADDE 2. - Bu Kanun yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
MADDE 3. - Bu Kanun hükümlerini Bakanlar Kurulu yürütür.
|